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第16章 高效学习，鬼斯的变化？（第1页）

现在的时间还是中午，林孝下楼简单地吃过了饭以后，发现鬼斯自己已经自给自足，打开了幽灵系宝可梦喜欢吃的食物以后，也是满意地点了点头。

对着正在闭目养神，实际上在默念道德经的鬼斯说道：“鬼斯！你要是饿了，记得自己吃饭哦！我要学习了，可能暂时顾不上你！”

鬼斯用身体中的气体，比了一个OK的手势！

这孩子，还怪聪明的嘞！

林孝重新回到了知识的海洋进行遨游！

如果按照以前的林孝的学习能力，自己学习这么一大堆的知识的时候，一定会在知识的海洋中溺水身亡！

这不赶巧了！刚打瞌睡，就有人送枕头了！

获得了高中学习能力以后，林孝的理解能力，记忆能力大大加强！

原本晦涩无比的知识，在他的脑海中，排列组合，重新形成了简单易懂的话！

林孝越学习，越发现其中的乐趣，在进入了学习状态以后，林孝的记忆里简直是过目不忘！

许多的重点知识，被林孝化作一幅幅画面，存储在了记忆宫殿之中！

一本，两本，三本！

随着林孝的知识愈发巩固，触类旁通，举一反三的被动触发！

使得林孝的学习能力大大加强！

后面阅读的速度简直可以用量子速读来形容！

高一到高二的全部书籍，林孝都已经浏览完毕了！

不光是看了一遍那么简单，而是将其中所有的知识点融会贯通，真正地理解到位了！

不光如此，林孝甚至看起了高三要学习的书籍！